mardi 5 juillet 2011

Cours d'été

Cette semaine, Baroque et moi prolongeons un peu l'année scolaire pour participer aux cours d'été. Lorsque j'ai accepté de donner ces cours, j'espérais seulement qu'il ne fasse pas aussi chaud que l'année dernière... Et bien! Il semble que l'histoire se répète!

Je trouve que les élèves ont beaucoup de courage et de détermination d'être là une semaine de plus malgré leurs difficultés. La plupart travaille très fort, et je pense bien que ce sacrifice en vaudra la peine.

Tous ces élèves, qui viennent de partout dans le comté, ont inévitablement fait la rencontre de Baroque. Pour lui, ce n'est que la routine, mais je crois que sa présence a fait une différence sur leur motivation. Malgré le fait que pour plusieurs jeunes ce soient les vacances, mes élèves arrivent de bonne humeur en classe, saluent Baroque (puis moi), et manifestent un réel intérêt pour le rôle de famille d'accueil et pour ce que Baroque pourra accomplir plus tard.

Mon objectif premier était de rendre cette semaine efficace au niveau des apprentissages, mais aussi intéressante en exploitant le thème "Mira" afin de faire acquérir à ces élèves les notions et les compétences qu'ils doivent avoir acquises à la fin du premìer cycle du secondaire.

Je pense que cet objectif est partiellement atteint lorsque je lis sur la copie d'un élève: "Les cours d'été aurait été bien plus plate si Baroque n'avait pas été là."

Bon... Reste maintenant à voir, suite à l'évaluation en écriture, si le contenu de mes cours aura été aussi bénéfique!

4 commentaires:

  1. En voiture avec les gars aujourd'hui, on entend une annonce de Mira. Les gars de s'écrier:

    "Hein?! Maman, Mira, comme Baroque!!!"

    C'est pas Baroque qu'on associe à Mira mais bien Mira qu'on associe à Baroque!

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  2. Hahaha! J'en suis super contente!!! (Je me dis qu'un peu grâce à Baroque, tes gars connaitront Mira davantage!)

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  3. Ma première fois ici je crois bien! hi hi hi!
    Si Baroque a fait une différence chez tes élèves en cours d'été, imagine pour ceux qui l'ont côtoyé depuis son arrivée.

    Un exemple, un divertissement, un prétexte de plus pour aimer les cours de français.

    Bravo à toi pour cette implication!

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  4. Merci Catherine!! C'est très gentil! :)

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