Bilan de mi-année

En tant qu'enseignante, la fin d'année signifie pour moi l'arrivée du mois de juin, et par le fait même le bilan de fin d'année pour mes élèves.
Pour ce qui est de Baroque, disons qu'il en est maintenant rendu, pour ses 6 mois, au moment de son bilan de mi-année.
Voici donc quelques observations sur ses apprentissages:

Compétence 1: Développer un bon comportement à la maison (40%)

Critère 1: Ne pas monter sur le divan et sur le lit: B-
Critère 2: Ne pas quêter de nourriture de table: A+
Critère 3: Demander la porte lorsque les besoins se font sentir: A
Critère 4: Respecter les biens matériels (ce qui inclut de ne pas voler les vêtements trainant parfois sur le sol...): C+
Critère 5: Adopter de bons comportements dans les rares moments seul à la maison: A+

COTE GLOBALE: A-


Compétence 2: Socialiser de façon efficace (40%)

Critère 1: Rester calme en classe: A+
Critère 2: Éviter les jappements au contact des humains ou des autres chiens: A+
Critère 3: Ne pas sauter sur les gens: B (ce jugement exclut le contact auprès de Caroline Lambert qui est souvent l'instigatrice de ce mauvais comportement!!! ;)
Critère 4: Ne pas modiller: B-
Critère 5: Adopter un comportement irréprochable dans les endroits publics: A

COTE GLOBALE: A


Compétence 3: Développer des habiletés selon certains critères (20%)

Critère 1: Répondre au commandement Assis: A+
Critère 2: Répondre au commandement Couché: B+
Critère 3: Répondre au commandement Reste: N/A
Critère 4: Répondre au commandement Viens: C+
Critère 5: Répondre au commandement Au pied: B+

COTE GLOBALE: B+


Moyenne générale: 91%


Vous vous demandez de quelle façon cette moyenne en pourcentage a été calculée puisque chacune des compétences est évaluée en cote lettrée?
Je ne perdrai pas mon temps à tenter de vous expliquer cela, ce qui serait de toute façon inutile, puisque l'an prochain Le Bulletin Unique simplifiera tout cela...
On s'en reparle... ou pas!